בחזרה לבית הספר: בין שגרה לחירום
בתהליכי קבלת ההחלטות שמתקיימים בימים אלה לגבי החזרה לבית הספר בולטת בהיעדרה המומחיות הפדגוגית שראוי היה שתעמוד בבסיס הגדרת דרכי הפעולה...
תכנים מעוצבים ללמידה
הלמידה בבתי הספר, בגנים ובמרכזי העשרה כרוכה במפגש עם תכנים חזותיים ומילוליים שמביאים לידי ביטוי את המטרות החינוכיות. הצגת התכנים במרחבי...
מה בין אמצעי תצוגה ופדגוגיה?
בעיצוב של מרחבי למידה כיישום של פדגוגיה חדשנית חשוב לתת את הדעת על שאלות בנוגע להמשכיות ושינוי: מה נרצה לשנות כחלק מהאימוץ של גישות...
על ילדים ומסכים
במקום לעסוק בסמארטפונים שבידי הילדים כבעיה מוצע כאן להבין את המשמעויות שהם עצמם מקנים לשימוש בהם ולראות בזמינותם הזדמנות חינוכית אחד...
עיצוב מרחבי למידה – חידוש, התחדשות וחדשנות
ציפיות הצוותים החינוכיים מעיצוב מרחבי הלמידה מנוסחות במקרים רבים באמצעות מילים מהשורש ח.ד.ש. במיעוטם של המקרים מדובר בעיצובם של מרחבים...
ליווי בהטמעת תהליכים בפדגוגיה מרחבית
בתי הספר עוצבו החל מראשית המודרניות מתוך דמיון צורני ורעיוני לדפוסי העבודה והפרנסה שמאפיינים חברות מתועשות. מתוך כך, עוצב החינוך הבית...
"משעמם לי" - הקריפטונייט של המבוגרים
לקראת החופשה הקרבה מתארגנות משפחות רבות כדי לתכנן את זמן החופשה כמהנה ומיטיב, ובעיקר כדי למנוע חוויה של שעמום בקרב הילדים. הגישה הרווחת...
האנתרופולוגיה של הילדוּת
המחקר והידע אודות הווייתם של ילדים וילדוֹת התארגן עד לשלושת העשורים האחרונים בשלושה תחומי דעת עיקריים: רפואת הילדים שעניינה בסוגיות של...
דלתות וחלונות ככלי עבודה
בעיצובם של מרחבים חינוכיים ו/או לימודיים ישנה נטייה לעיתים לראות בחפצים הפונקציונליים המצויים בהם כמעין אילוצים שעל העיצוב לקחת בחשבון....
